Projektové aktivity školy
Projektové aktivity školy
Špecifikom školy je výučba detí prostredníctvom vypracovaných školských výchovno-vzdelávacích projektov, ktoré sú zamerané na: ochranu životného prostredia a prírodovedné poznávanie, aktívnu separáciu odpadov, ochranu zdravia a podporu zdravého životného štýlu, rozvoj pohybových aktivít detí, dopravnú a dramatickú výchovu.
Názov projektu
Zameranie projektovej aktivity
Separujme so Separkom
projekt zameraný na aktívnu separáciu odpadov
Špinďúra v kráľovstve čistoty
projekt zameraný na starostlivosť o čistotu životného prostredia a jeho aktívnej ochrany v projektových aktivitách
Zdravý úsmev
projekt zameraný na vedenie detí k aktívnej ochrane zdravia podpory zdravého životného štýlu, stomato – hygiene, pohybovým a športovým aktivitám v rámci aktivít projektu
Hravo s počítačom
výučba pomocou špeciálnych edukačných PC programov pre deti predškolského veku s precvičovaním a overovaním získaných poznatkov v rôznych oblastiach výchovy a vzdelávania, využívanie inovatívnych edukačných učebných pomôcok, didaktickej techniky, interaktívnej techniky, PC, interaktívnej tabule
Z rozprávky do rozprávky
Rozvoj predčitateľskej a predpisateľskej gramotnosti detí, zdokonaľovanie rečového prejavu detí, komunikačných zručností a tvorivého vyjadrovania prostredníctvom dramatizácie rozprávok, bábkového divadla, zážitkového čítania
Daj pozor zajačik !
projekt zameraný na rozvoj poznatkov, zručností a spôsobilostí detí v rámci dopravnej výchovy- v projektových aktivitách príprava detí na situácie s ktorými sa môžu stretnúť na vozovke v úlohe chodcov i cyklistov, vytvorenie vhodných podmienok na priamu realizáciu a overenie si získaných poznatkov a zručností priamo na dopravnom ihrisku
Záhradná školička
projekt zameraný na rozvoj environmentálneho povedomia detí prostredníctvom praktických pestovateľských činností v školskej záhrade, budovanie pozitívneho vzťahu k prírode a osvojovanie si základných pracovných zručností
Zelená učebňa
projekt zameraný na všestranný a harmonický rozvoj detí – v kognitívnej, motorickej, komunikačnej i sociálnej oblasti prostredníctvom zážitkového učenia, aktívneho bádania, priameho kontaktu detí s prírodou a prírodninami